Agence de Presse de l'Amérique Latine

L’Unicef demande que des mesures soient prises pour que les écoles restent ouvertes

Nations Unies, 8 décembre (Prensa Latina) Le Fonds des Nations Unies pour l’enfance (Unicef) appelle aujourd’hui les pays à prendre toutes les mesures sanitaires nécessaires pour que les écoles restent ouvertes et pour que l’apprentissage de millions d’enfants ne soit pas plus affecté.

Selon les chiffres de cette agence de l’ONU, environ 90 millions d’enfants ont été touchés par la nouvelle fermeture d’écoles dans différents pays au cours du mois dernier en raison de nouvelles vagues de Covid-19, et un total de 320 millions depuis le début de la pandémie.

L’Unicef a souligné qu’il était urgent d’éviter que l’apprentissage et le bien-être des élèves ne continuent d´être affectés.

Bien que les fermetures d’écoles aient considérablement diminué en octobre, depuis le 1er décembre, 20 % des élèves du monde entier sont de nouveau touchés et éloignés des salles de classe au milieu de la nouvelle vague d’infections.

Et dans de nombreux endroits, les écoles n’ont pas rouvert depuis l’apparition du coronavirus SARS-Cov-2 sur leur territoire.

L’Unicef a donc demandé que la réouverture des écoles soit une priorité en mettant en place toutes les mesures sanitaires nécessaires pour que les salles de classe soient aussi sûres que possible.

Robert Jenkins, Directeur de l’Education à l’Unicef, a déclaré que des études montrent que les écoles ne sont pas les principaux points de propagation de la pandémie et que leur fermeture devrait être appliquée en dernier recours, car elle a des effets dévastateurs sur l’apprentissage, le bien-être mental et physique et la sécurité des mineurs.

Les avantages de l’ouverture de ces institutions dépassent de loin le coût de leur fermeture, a-t-il souligné.

Le Fonds des Nations Unies pour l’enfance estime que de nombreux pays ne prennent pas toutes les dispositions nécessaires pour que les écoles soient à l’abri de la Covid-19, ce qui entraîne leur fermeture inutile.

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